Механизм реализации
психолого-педагогического сопровождения профориентации лиц с инвалидностью и ОВЗ
КГБ ПОУ
«Хабаровский промышленно-экономический техникум»
Создание механизма психолого-педагогического сопровождения профориентации лиц с инвалидностью и ОВЗ
Направление деятельности КИП: профессиональная ориентация лиц с инвалидностью и ОВЗ
Официальные данные о распространенности умственной отсталости утверждают, что в настоящее время заболеваемость колеблется в пределах 1-3% от населения планеты. По данным сайта «Статистика и показатели» (rosinfostat.ru), на 2020 г. среди основных причин детской инвалидности самый большой показатель (30%) – это психические заболевания и умственная отсталость. Так, с 2014 год по 2020 год количество детей-инвалидов в Дальневосточном федеральном округе увеличилось более чем на 54 % и стало 38279 человек. При этом одна треть – дети с психическими заболеваниями и умственной отсталостью.
Актуальность проблемы профессионального ориентирования обучающихся с интеллектуальными нарушениями и его психолого-педагогического сопровождения обусловлена, с одной стороны, потребностью государства в трудоспособных, квалифицированных рабочих кадрах, с другой – необходимостью абилитации и самостоятельного жизнеобеспечения
Целевая аудитория КИП
Носитель проблемы
Обучающиеся с инвалидностью и ОВЗ
Родители (законные представители)
Образовательные учреждения, реализующие АОП
Получатель выгоды
Обучающиеся с инвалидностью и ОВЗ
Родители (законные представители)
Образовательные учреждения, реализующие АОП
Государство
Заказчик
Образовательные учреждения, реализующие АОП
Министерство образования и науки Хабаровского края
Результаты и эффекты деятельности КИП
Результаты
Мастер-класс "Технологии профориентационной работы с лицами с инвалидностью и ОВЗ"Публикации
Эффекты
Для образовательных организаций – решается вопрос определения дальнейшего обучения выпускников
Для профессиональных образовательных организаций – выполнение контрольных цифр приема и сохранность контингента
Для подростков – более осознанный выбор своей будущей профессии
Для родителей и социально ориентированных общественных организаций – большая вовлеченность в процесс профориентации.
Для предприятий и организаций – партнеры смогут увидеть и оценить возможности будущих сотрудников
Для государства – реализуется потребность в квалифицированных кадрах, способных самостоятельно обеспечить свою жизнедеятельность.
Для образовательных организаций – восстановление преемственных связей
Инновационные продукты КИП
Мастер-класс
Публикации
Профессиональная проба как эффективное средство профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) / И. В. Карпова, Я. А. Оситнянко. // Образование и воспитание. – 2021. –
№ 2-1 (33-1). – С. 14-20
Инновационные технологии в профориентации лиц с ограниченными возможностями здоровья / И. В. Карпова, Я. А. Оситнянко.Портфель «ПрофТраектория»
Информационные материалы (справочник, буклеты)
Методические материалы (инструкции, алгоритмы проведения учебное пособие)
Диагностические материалы (механизмы разработки и обработки профессиональной диагностики, протоколы наблюдения, анкеты, программы профпроб)
Школа инноваций профессионального образования Хабаровского края
Мастер-класс «Технологии профориентационной работы с лицами с инвалидностью и ОВЗ»
Цель: Трансляция опыта применения профессионального подхода к профориентации лиц с инвалидностью и ОВЗ
Команда КИП
Руководитель КИП
Участник КИП
Научный
руководитель КИП
Участник КИП
Отдел развития инновационной
и научно-исследовательской работы ХК ИРО
Фотогалерея
Контакты